Wie Sie Ihre Kinder lehren zu zeichnen
Die wichtigsten Phasen des Zeichnens mit Kindern.
Stufe 2: Das Kind ahmt einen Erwachsenen beim Zeichnen nach.
In diesem Alter kann sich ein Kind noch nicht wie ein Erwachsener eine Aufgabe stellen (ein Beispiel für eine solche Aufgabe für einen Erwachsenen ist „Ich werde ein Kaninchen zeichnen“). Selbst wenn ein 2-jähriges Kind eine solche Aufgabe stellt („Ich will Schnee malen“), wird es schnell den Faden verlieren und das malen, was es sieht, anstatt Schnee zu malen 
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.Deshalb bereitet in dieser Phase meist ein Erwachsener einen Hintergrund vor und denkt sich ein Thema für die Zeichnung aus, und das Kind beendet die Zeichnung von Fragmenten auf diesem Hintergrund.
BEISPIEL: Bringen Sie einem Kind das Malen bei und schaffen Sie eine Spielsituation.
Ein Erwachsener zeichnet ein Auto und eine Straße auf ein weißes Blatt Papier. Er sagt, dass die Straße weiß ist und vom Schnee geräumt werden sollte. Das Kind malt die Straße grau oder braun an („räumt den Schnee weg“, damit das Auto die Straße befahren kann).
In dieser Phase zeigt ein Erwachsener Ihrem Kind, wie man mit Pinsel und Stift umgeht.
Die allerersten Pinseltechniken sind das Tupfen und Stupsen. Es ist wichtig, dass wir jede unserer Zeichenhandlungen mit Sprache begleiten. Wir tupfen zum Beispiel einen Pinsel und sagen „Tropfen“ für jeden entstehenden Regentropfen. Tropfen-Tropfen-Tropfen-Tropfen – wir hören den Rhythmus des Regens und die rhythmischen Bewegungen eines Pinsels auf einem Blatt Papier.
In diesem Stadium können Sie die „Hand in Hand“-Technik anwenden. Das bedeutet, dass Sie die Hand Ihres Babys in Ihre Hand nehmen und zunächst gemeinsam zeichnen, wobei Sie Ihre Hand mit der Hand des Kindes führen. Dann lassen wir die Hand des Kindes allmählich los, und es beginnt, selbständig zu handeln.